Programme Préscolaire

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PROGRAMME PRÉSCOLAIRE

4 -5 ans

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Le monde est sans aucun doute en train de changer et le rythme de nos journées peut être éprouvant. Il est important cependant qu’un enfant en phase de développement ait suffisamment de temps pour un ensemble structuré d’activités telles que : les mathématiques, le langage, la science, les arts et l’activité manuelle, l’activité physique et la lecture. Nos éducateurs expérimentés créent et mènent notre programme de développement journalier exclusif conçu pour encourager le développement mental et physique de vos enfants.

À la garderie River’s Edge, l’objectif de notre programme préscolaire est de faciliter simultanément le développement émotionnel et intellectuel par le biais de jeux guidés et de leçons structurées. Nous proposons un temps pour les casse-têtes chaque matin et stimulons ainsi les capacités cognitives des enfants. Nos activités tournent autour des motifs, des formes, de la reconnaissance des couleurs, des aptitudes liées aux mathématiques et à la lecture et toutes sont intégrées à notre planning.

Ce que nous souhaitons accomplir

  • L’alphabet complet en français et en anglais.
  • Compter de 0 à 10, de 10 à 20 puis au-delà de 20.
  • Les principes de l’hygiène.
  • Les aptitudes mathématiques.
  • Les motifs et les formes.
  • Les couleurs.
  • Les animaux et la nature.
  • Les saisons et les mois.
  • Les sciences.
  • Le temps et le climat.
  • Lire et écrire.

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L’objectif principal des classes pour les grands est de les préparer pour l’école maternelle. Grâce à des leçons appropriées à leur âge, les enfants apprennent à écrire, à utiliser les lettres et les chiffres et à travailler ensemble pour développer leur connaissance du monde qui les entoure.

 

Les grands vont apprendre à :

  • Avoir de l’estime de soi, de leurs professeurs et de leurs amis grâce, par exemple, à des discussions concernant ce qui est bien ou mal ou des jeux de rôle.
  • S’habiller seul : attacher les fermetures éclair, les boutons et lacer leurs chaussures.
  • Garder leur compartiment propre.
  • OSuivre les règles de l’école : parler correctement, marcher dans les couloirs, montrer l’exemple aux plus jeunes, communiquer de manière civilisée et constructive : « pardon », « s’il-vous-plaît », « merci »…
  • Être patient et attendre leur tour : lever la main par exemple.
  • Être bilingue.
  • Continuer de suivre les bonnes pratiques de l’hygiène et d’avoir de bonnes manières à table
  • Écrire leur propre nom.
  • Identifier les lettres, les chiffres, les mois, les saisons, les couleurs, les formes. Si les enfants ne sont pas prêts à lire à cet âge, ils commencent à comprendre et à apprendre que cela se fait par la répétition, les cartes et les jeux.
  • Apprendre à connaître le monde qui les entoure à travers la géographie, l’apprentissage des différents pays, des différentes cultures, la découverte de cuisines et de musique du monde.
  • Exprimer leurs sentiments personnels sur un sujet à travers l’interprétation et la représentation artistique.
  • Participer aux corvées nécessaires à l’entretien de leur salle de classe : arroser les plantes, nettoyer après les repas.